{"id":1398,"date":"2021-03-06T16:25:44","date_gmt":"2021-03-06T16:25:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www.liceoaristosseno.it\/wp11\/?p=1398"},"modified":"2021-03-06T16:25:44","modified_gmt":"2021-03-06T16:25:44","slug":"scuola-a-fine-giugno-incubo-o-realta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.liceoaristosseno.edu.it\/wp11\/2021\/03\/06\/scuola-a-fine-giugno-incubo-o-realta\/","title":{"rendered":"Scuola a fine giugno: incubo o realt\u00e0?"},"content":{"rendered":"\n\t\t\t\t\n

\u00c8 da ormai un anno che la nostra vita \u00e8 stata stravolta dalla pandemia del Covid-19, che ha reso le nostre giornate monotone e ripetitive<\/strong>. A causa della diffusione del virus, noi studenti ci vediamo costretti a svolgere le attivit\u00e0 scolastiche in DaD<\/strong> (didattica a distanza): passare molte ore davanti ad uno schermo \u00e8 diventata ormai un\u2019abitudine<\/strong>.
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Da qualche settimana, alla monotonia di questa routine si \u00e8 aggiunta una incognita: aleggia, infatti, la notizia del probabile rientro a scuola in presenza e del possibile prolungamento delle lezioni fino al 30 giugno<\/strong>. Il nuovo Presidente del Consiglio, Mario Draghi<\/strong>, ha affermato che questo provvedimento sarebbe necessario al fine di recuperare quello che ha maldestramente definito il \u201ctempo perso\u201d<\/strong> della DaD.
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Fonte: repubblica.it<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Questa affermazione, per\u00f2, non ha mancato di suscitare irritazione e sdegno tra il corpo docente e gli alunni che, nonostante le difficolt\u00e0, in questo periodo di pandemia hanno comunque continuato a svolgere con seriet\u00e0 e impegno le attivit\u00e0 scolastiche<\/strong>.
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Alcune riflessioni sarebbero opportune a margine di questa proposta. Innanzitutto sarebbe impensabile e difficoltoso,<\/strong> soprattutto per gli insegnanti degli istituti secondari di secondo grado, conciliare lo svolgimento degli esami di Stato con le lezioni ordinarie<\/strong>, in quanto – com’\u00e8 noto – in sede d\u2019esame non \u00e8 ammessa la presenza di esterni.
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In secondo luogo, non \u00e8 una sorpresa che le strutture scolastiche non siano attrezzate ad ospitare gli alunni nei mesi estivi, essendo prive di climatizzazione. Oltretutto, l\u2019utilizzo prolungato delle mascherine<\/strong> con le alte temperature causerebbe il malessere fisico e psicologico<\/strong> di chi la indossa, riducendo sensibilmente l\u2019attenzione e la concentrazione degli studenti.
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Fonte: gildavenezia.it<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

In conclusione, si impone una considerazione pi\u00f9 generale sul messaggio che tale provvedimento veicolerebbe. Vorremmo sottolineare il nostro disappunto in merito al fatto che i nostri sforzi non vengano adeguatamente riconosciuti dalle istituzioni.<\/strong>
Per studenti e docenti questo \u00e8 stato un anno particolarmente oneroso, in termini di studio ma anche di affaticamento psicologico. Affrontare un ulteriore mese di scuola risulterebbe solo controproducente e deleterio<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Certo \u00e8 che la scuola – in tutte le sue componenti – ha sempre lavorato e continuer\u00e0 a farlo. <\/strong>A doversi dotare di buonsenso dovrebbero essere, forse, quelle istituzioni dello Stato che dovranno giungere ad una decisione in merito a questa proposta avventata. <\/p>\n\n\n\n

Anna Maria Cantore
Giorgia Longo<\/strong><\/p>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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